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物理教学中如何培养学生的学习兴趣

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摘要兴趣是教师引导学生打开科学殿堂大门的钥匙，兴趣是推动学生进行学习的内部动力，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。学生只有学得有兴趣，才会产生学习科学知识的欲望，主动去学，也才能学得好。为了激发学生在自己的课堂上的学习兴趣，每一位教师都在不遗余力地唤起学生对自己所教学科的兴趣，企望他们酷爱这门学科。

DOI pd5x8eyl47/790423

作者高藏君

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年9期

关键词引导学生学习兴趣物理教学培养科学知识学习自觉性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）