情境教学在初中数学教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：情境教学作为一种以学生为中心的教学方法，在初中数学教学中具有广泛的应用价值。本研究旨在探讨情境教学在初中数学教学中的应用情况，分析其对学生学习效果的影响，并提出相应的教学策略。情境教学不仅可以提高学生的学习兴趣和积极性，还可以培养学生的解决问题的能力和实际应用能力，基于这些发现，我们建议在初中数学教学中更加注重情境教学的运用，以更好地促进学生成长和发展。