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培养知识迁移能力提高高三地理二轮复习实效

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摘要摘要：在高三地理二轮复习中，培养知识迁移能力至关重要。这一能力不仅拓展了对地理知识的深刻理解，更有助于整合碎片化知识，形成系统性的认知结构。然而，碎片化知识、应试导向教学和缺乏实际应用等问题影响着学生的知识迁移能力培养。为此，构建知识框架、跨学科整合、问题导向学习、案例分析教学以及实地考察等措施被提出，以提高高三地理二轮复习实效，培养学生更为综合的地理素养。

DOI g4q3v30oj8/7934424

作者潘丰应

机构地区山西省阳城县第一中学校 048100

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词知识迁移能力地理复习综合素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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