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青少年心理健康需要“内外兼治”——学生心理问题的新表现及应对策略

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摘要摘要：青少年是国家的未来、民族的希望；少年强、青年强，则国家强。青少年心理健康教育具有复杂性和艰巨性，学校、家庭和社会教育环境对他们的心理及世界观、人生观和价值观的形成都有着深远的影响。应以学校为主导，建立学校、家庭和社会共建心理教育体系，为青少年创建优质的学习和生活环境，从而培养其乐观、积极的人生态度。

DOI 7dm9396ljn/7934430

作者何冬平

机构地区广东省东莞市东莞市厚街湖景中学 523946

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词青少年心理健康教育途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）