大单元视域下小学语文学习任务群设计与实施

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摘要 摘要:本文的核心是在大单元视角下,如何设计并执行小学语文学习任务群,以此来推动学生的语言学习和全面能力的增强。首要的是,我们通过对传统的小学语文教育方法的反思,找出其存在的问题和短板。接着,我们阐述了大单元视域的理念以及它在小学语文教育中的重要作用。最终,我们通过对实际教学执行的案例进行分析,确认了在大单元视域下,小学语文学习任务群的设计是有效且可行的。
出处 《中小学教育》 2023年21期
出版日期 2024年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)