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虚拟仿真实验在高中物理实验教学中的应用研究

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摘要摘要：本文探讨了虚拟仿真技术的优势，如安全、可视化教学，同时指出时间限制和安全问题。提出整合资源、教师培训、激发学生兴趣等策略。虚拟仿真为物理教育创新提供机遇，但需教师培训与学生兴趣引导。这些措施推动物理教育更丰富、深入和创新。

DOI pj0ygwlxdy/7939299

作者孔琛

机构地区常州市戚墅堰高级中学 213000

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词虚拟仿真实验教学高中物理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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