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初中物理教学与心理健康教育的融合与渗透

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摘要摘要：本文旨在探讨初中物理教学与心理健康教育的融合与渗透。通过综述相关文献和案例分析，以及对学生心理健康教育需求的调查研究，本研究探讨了初中物理教学与心理健康教育的融合与渗透的方法和策略。研究结果表明，将心理健康教育纳入物理教学中能够提高学生的学习兴趣和动力，促进学生的全面发展。因此，初中物理教学与心理健康教育的融合与渗透具有重要的教育意义。

DOI 34gz60w0j9/7941779

作者缪胜国

机构地区江苏省靖江市季市镇初级中学 214500

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词初中物理教学，心理健康教育，融合，渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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