基于幼儿攀爬能力探索与实践的研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨基于幼儿攀爬能力的探索与实践,以期在幼儿园活动中融入攀爬元素,促进幼儿身体素质和心理素质的提升。通过对攀爬能力的培养,帮助幼儿建立自信、勇敢面对挑战的精神,为他们的全面发展奠定基础。本研究将分析攀爬能力对幼儿的意义,以及如何在幼儿园实践中进行有效攀爬活动的设计和管理。
出处 《中国教师》 2023年21期
出版日期 2024年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)