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“五育”融合视域下初中英语课堂教学策略探究

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摘要摘要：本文首先分析了“五育”融合对初中英语教学的重要意义，指出其可以培养学生品德，增强学习兴趣，促进全面发展等。接着，分析了当前英语课堂存在知识传授偏重、五育意识不强、教学方法单一等问题。最后，提出在“五育”视域下的英语课堂教学对策，包括更新教学理念，关注德育培养；丰富教学内容，适应学生需求；改进教学方法，加强师生互动；完善评价机制，强化过程性评价等。“五育”融合是新时代英语教学的重要理念，需要使英语课堂成为学生全面发展的重要途径。

DOI 0dpe72yk42/7944493

作者锁小花

机构地区宁夏吴忠市同心县第四中学

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词五育融合初中英语课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）