首页 > 《滁州学院学报》 > 2009年3期 > 信息论在大学实验教学中的应用

信息论在大学实验教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要介绍了信息论的发展过程,信息、信息量和信息熵的定义及信息熵的应用。主要从充分发挥学生的学习主动性、注重课堂教学与实验教学结合、实验课的设置要合理和注重学生创新能力的培养四个方面阐述了信息论在实验教学中的应用。

DOI 6jrl75mpj5/794615

作者侯鹏亮

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 2009年3期

关键词信息论信息量熵实验教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任锁全. 概率论中的熵及其在信息论中的应用.教育学,1993-01.
2梁卫;赵艳华. 申农信息论在档案信息（内容）度量中的应用.档案学,2002-03.
3颜乐霞. 信息论在高中语文教学中的应用研究.教育学,2024-09.
4杨和平. 音乐审美信息论.音乐,1994-04.
5韦珠红. 论作文教学与信息论的关系.教育学,2011-10.
6郑本义. 运用信息论加强物理概念教学.教育学,1995-03.
7郑如赐. 信息论与体育教学艺术.运动人体科学,1990-04.
8高山;马林华;任宇环;毕笃彦. CDIO理念在信息论与编码课程教学中的应用.教育学,2017-04.
9刁爱梅. 论大学物理实验教学改革.高等教育学,2007-03.
10陶军锋 ,李红敏. 信息技术在物理实验教学中的应用.教育学,2023-04.

来源期刊

滁州学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息论信息量熵实验教学

返回顶部