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“爱”的转化在中途接班时的行动研究

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摘要摘要：中途接班，角色的转变，以前的一些想法可以实实在在的付诸于行动，而这一切都迫切的需要开展行动研究，同时也需要理论上的帮助。理论书籍是教育理论的书面载体，我阅读了一些有关教师专业发展的书籍，如《教师如何做研究》、《成为合格的教师》等等。专家们的理论和一些生动的事例深刻的启发到自己，也触发了我对自己工作的感想。

DOI n49zz8oxdy/7951835

作者刘锐

机构地区深圳市龙岗外国语学校深圳 518100

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）