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多元美术教育在小学课堂的应用与影响

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摘要摘要：本文旨在探讨多元美术教育在小学课堂中的应用与影响。通过对多元美术教育在小学课堂中的应用策略和对小学生的影响进行分析，本研究旨在提出有效的教育方法和策略，以促进小学生的艺术素养和创造力的发展。本研究采用文献综述法和实证研究方法，结合相关理论和实践经验，分析多元美术教育在小学课堂中的应用情况和对小学生的影响，为教育实践提供参考和指导。

DOI g4q33z97j8/7953900

作者敖立珠

机构地区阳江市江城区中洲街道华龙小学529500

出处《时代教育》 2023年18期

关键词多元美术教育，小学课堂，应用策略，影响，艺术素养，创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）