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微课在高中美术课堂教学中的应用分析

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摘要摘要：在传统高中美术中，教师习惯采用填鸭式的教学方法引导学生欣赏美术作品，长此以往，这种只注重向学生灌输知识的教学方法会让学生的审美思维变得僵化。为了避免出现这样的问题，教师要迎合时代要求，与时俱进，借助各种新型的教学方式推进美术欣赏教学。微课是一种新型教学方式，它是基于信息技术的不断发展而逐步形成的，在美术教学中应用微课，教师可以让学生在课前预习相关知识，在课堂关注知识细节，这非常有利于提升教学效果。

DOI g4q33my7j8/7961700

作者吴小容

机构地区重庆市涪陵高级中学校 408107

出处《中国教师》 2023年21期

关键词微课高中美术课堂教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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