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童真感悟率真表达——体验画家关玉良的彩墨艺术

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摘要教学对象：小学三年级人数：30人情景片段：1教学从对作品的直觉感受开始：教师启发观察：“画家的作品给了你怎样的感受？”（如上图）学生在一阵轻声的嬉笑中有短暂的沉默．然后有人回答：“很恐怖!”嬉笑声开始大了。

DOI 3j7xqpy541/796477

作者朱国华

机构地区不详

出处《少儿美术》 2009年10期

关键词彩墨艺术画家感悟童真率真教学对象

分类 [艺术][美术]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4虞德亮. 苗栗画家的彩墨世界——周荣源画展侧记.中外政治制度,2008-05.
5董松. 潘玉良的版画艺术.艺术理论,2016-05.
6徐惠泉;陶文瑜. 彩墨.中国文学,2007-04.
7黄燕燕. 浅谈民国女画家关紫兰的绘画艺术.文化科学,2018-06.
8曹云. 童真的艺术表达：小学美术教育实践.教育学,2024-09.
9. 大庆七位画家“彩·墨·格·韵画展”作品.文学理论,2006-05.
10康夏. 彩墨NBA.艺术理论,2000-01.

来源期刊

少儿美术

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