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《少儿美术》
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2009年10期
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少儿国画写生教学漫谈
少儿国画写生教学漫谈
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摘要
面对一个比较特殊的少年群体,要把握特性,充分利用学生的求知欲,用中国画写生方法,通过对生活的观察与体验,来培养他们的观察能力与艺术表现能力,从而激发他们浓厚的学习兴趣。
DOI
lj1o8p914v/796492
作者
邵锋强
机构地区
不详
出处
《少儿美术》
2009年10期
关键词
少年
国画写生
学习兴趣
分类
[艺术][美术]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少儿美术
2009年10期
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