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初中体育教学中调动学生参与性的策略探讨

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摘要摘要：在素质教育不断深入的今天，体育已经作为一门重要的课程，在初中教学体系中具有重要地位，是培养学生基本素质的重要途径。但当前初中体育教学过程中，很多学生缺乏体育锻炼热情，课堂参与性不足，影响初中体育教学整体质量。本文首先分析当前初中体育教学存在不足，然后探讨初中体育调动学生参与性的意义，最后提出有效的调动策略。

DOI ldezggvyed/7967389

作者张仪文

机构地区黑龙江省大庆市肇源县三站中学，166500

出处《中国教师》 2023年18期

关键词初中体育参与性调动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）