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基于种植活动的幼儿园劳动教育实践——以种番茄活动为例

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摘要摘要：种植活动能够让幼儿亲身参与劳动，体验种植的乐趣，培养动手能力和团队合作精神。以种番茄活动为例，教师引导幼儿参与翻土、播种、浇水等全过程，让幼儿亲手照顾番茄苗，观察其生长变化。通过这样的活动，幼儿不仅锻炼了手部肌肉，提高了动手能力，还学会了如何观察和照顾植物，培养了耐心。同时，教师还组织幼儿进行成果展示和经验分享，让幼儿展示自己的劳动成果，分享种植经验，促进了彼此之间的交流和学习。本文以种番茄活动为例，探讨基于种植活动的幼儿园劳动教育实践。

DOI ojnl66xymd/7968185

作者陆胜美

机构地区湖塘桥实验幼儿园融创园江苏省常州市 213000

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词种植活动幼儿园劳动教育种番茄

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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