探索"快乐德育"新途径 构建幸福和谐新校园

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摘要 摘要:传统的德育方式往往注重规范传授,忽视了学生的情感体验和内在动力,在这样的背景下,探索快乐德育新途径并构建幸福和谐的新校园成为当务之急。基于此,本文旨在深入研究快乐德育的理论与实践,通过创设德育氛围、开展德育活动和实施全面德育评价等策略,以期激发学生的内在动力,构建和谐师生关系,并提升学生的幸福指数。
出处 《教育学文摘》 2023年19期
出版日期 2024年01月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)