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浅谈小学五年级数学《小数乘法》的教与学

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摘要摘要：小学数学是学生数学学科的起步阶段，而《小数乘法》则是数学学科中一个较为复杂的主题，本文通过对小学五年级数学教与学中的核心问题进行分析，探讨了在教学中的具体措施，以期引导学生更好地理解和掌握小数乘法的知识。

DOI n49eww9wqd/7971283

作者王雪梅

机构地区山东省德州市庆云县金书小学 253700

出处《中国教师》 2023年19期

关键词小学数学小数乘法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）