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提高小学生课外阅读效率的策略研究

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摘要 [摘要]小学生的年龄偏小导致心理不成熟、知识体系不究备，在独立阅读课外书期间会遇到一些困难，但是课外阅读是课堂教学的重要补充，能对语文的课堂教学和其他学科的学习起到积极的推动作用，教师要想办法避免小学生在课外阅读时流于形式，虽然阅读了大量的好文章，但是没有起到积累知识的作用，也没有提升写作技巧，教师在指导小学生进行课外阅读时必须教会学生掌握阅读方法和写读书笔记，从而提升阅读效率。

DOI 5jo2337e04/7971612

作者谷佳鑫

机构地区（辽宁省沈阳市文艺路第二小学）

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词 []小学生课外阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）