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探究幼儿园生活化课程资源开发和利用

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摘要摘要：生活是一本“活教材”，蕴藏着丰富的教育资源，也隐含着无穷无尽的智慧。文章以生活化课程为研究焦点，结合幼儿园教育实际分析生活化课程资源开发和利用的基本原则，并围绕具体的活动案例阐述生活化课程资源在幼儿园教育活动中的运用途径，将生活化课程资源与教育活动结合为有机整体，旨在为幼儿园生活化课程的建设提供理论依据。

DOI 0dpoloxloj/7988545

作者徐晓娟

机构地区内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特左旗第一幼儿园 011300

出处《中国教师》 2023年19期

关键词幼儿园生活化课程课程资源开发课程资源利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）