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小学数学创新思维培育现状分析

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的创新思维已经成为教育的重要任务。在小学数学教学中，创新思维的培育不仅能够提高学生的学习兴趣，还能为他们的未来发展奠定坚实基础。从小学数学创新思维培育的重要性出发，对我国小学数学创新思维培育的现状进行详细的分析，可以揭示其中存在的问题，并针对这些问题提出相应的培育策略，为我国小学数学教育改革提供一定的理论参考，以促进创新思维在小学生数学学习中得到更好的培养。

DOI 6jrv1llg5d/7991963

作者薛永永

机构地区山西省太原市小店区大营盘小学校，山西太原 030012

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学数学创新思维培育现状培育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）