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《教学与研究》
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2023年23期
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幼儿园校本研修的实践策略
幼儿园校本研修的实践策略
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摘要
摘要:本研究旨在探讨幼儿园校本研修的实践策略,以提升教师的专业发展和幼儿教育质量。通过深入分析校本研修的概念、实施现状以及可能面临的挑战,结合实际案例,探讨了一系列实践策略,旨在促使幼儿园校本研修更加系统、有效地推进。研究结果为幼儿园教育管理者和教师提供了可操作的建议,有助于提升整体教育水平。
DOI
pj015ezkxd/7993851
作者
顾小娟
机构地区
昆山开发区仁宝幼儿园 215300
出处
《教学与研究》
2023年23期
关键词
幼儿园
校本研修
专业发展
教育质量
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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