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利用游戏激发幼儿探究性学习能力的策略研究

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摘要摘要：现阶段，幼儿时期是人一生中良好习惯养成的关键时期。幼儿园主要是以游戏为主对幼儿进行教育，它是幼儿喜欢的一种学习方式。在幼儿的成长过程中，好奇心和探究精神是推动其学习和认知发展的重要动力。然而，传统的幼儿教育往往局限于课堂内的传统教学方法，未能充分激发幼儿主动学习和探究的积极性。当前，为了培养幼儿的探究性学习能力，越来越多的研究关注如何将游戏引入幼儿教育中。文章探讨利用游戏激发幼儿探究性学习能力的策略，并研究这些策略在实践中的有效性，旨在通过深入研究这些策略，为教育者和研究人员提供有关如何有效地利用游戏激发幼儿探究性学习能力的指导。

DOI rdx9egy9yd/7997797

作者赵桂花

机构地区库车市第十五幼儿园新疆库车市 842000

出处《教育学》 2023年23期

关键词游戏幼儿教育探究性学习

分类 [][]

出版日期 2024年02月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）