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基于校本教研的小学语文高效课堂建设途径探讨

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摘要摘要：校本教研是指由学校自主组织的、以解决教学中实际问题为主要目的的教育研究活动。在小学语文教学中，校本教研具有重要的作用。本文从学生特点、师生互动、多元教学手段、评价机制和教研展开等方面探讨了校本教研背景下小学语文高效课堂建设的途径。

DOI ojnl6q0mxd/8017185

作者林春芬

机构地区海南省东方市铁路小学海南省东方市 572600

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词校本教研小学语文高效课堂建设途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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