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以微课突破农村初中英语口语教学瓶颈的策略研究

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摘要摘要：在现阶段，越来越多的初中英语老师开始重视口语教学，通过微课视频资源的引入，给学生营造出更加良好的英语学习环境，能够让他们在学习之中善于表达，善于动口，如此一来便就能够实现口语技能的提升。

DOI g4q0onyvrj/8023624

作者郑英

机构地区陕西省汉中市镇巴县赤北初级中学 723612

出处《中国教师》 2023年23期

关键词微课初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）