小学班级有效管理实践探讨——培养班干部增强凝聚力

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摘要摘要：班主任引领着班级的发展方向，在学生成长、班级建设、学校管理、家校共育中担任不可替代的角色。泰戈尔说，“使卵石臻于完美的，并非锤说的打击，而是水的载歌载舞。”培养班干部，增强凝聚力，是班级参与各项活动的制胜法宝，也是促进学生可持续发展的不竭动力。

DOI lj1e71667d/8023920

作者林红冰陈红

机构地区 1.龙岩市实验学校

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词班干部凝聚力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

小学班级有效管理实践探讨——培养班干部 增强凝聚力