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“互联网+”时代学前教育的创新发展研究

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展和互联网的普及，“互联网+”时代为学前教育带来了新的机遇和挑战。本研究旨在探讨如何利用互联网技术推动学前教育的创新发展，将从两个方面进行研究，首先分析“互联网+”时代学前教育的特点和需求，然后根据特点和需求分析学前教育的创新发展策略。通过对相关理论和实践经验的综合分析，希望能为学前教育从业者和研究者提供有益的思考和建议，促进学前教育的创新发展。

DOI 5jo23607k4/8025212

作者逯娜

机构地区石家庄市第一幼儿园河北石家庄 050011

出处《中国教师》 2024年1期

关键词 “互联网+” 学前教育创新发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）