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小学生语文阅读能力提升策略浅析

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摘要摘要:随着教育事业的发展，小学语文的主体地位仍然稳如泰山。阅读作为语文教学的重要组成部分，在近年来也越发被重视起来。对于小学语文检测当中，笔者发现最容易失分的部分便是阅读理解，而日常阅读积累是突破这一难关的有效法宝，对学生的阅读综合能力和思维的拓展大有裨益。目前我国的教育形式非常注重阅读教学，并且在语文教学实际开展工作中，也对阅读教学提出了明确目标。

DOI n49ew5g13d/8027383

作者陈晓露

机构地区南宁市澳华小学 530000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文阅读教学能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）