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读好一本书——初中语文“整本书阅读”教学导读实践

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摘要摘要：初中语文教学中，整本书阅读是培养学生综合语文素养的有效手段之一。本文以“读好一本书——初中语文‘整本书阅读’教学导读实践”为题，通过总结相关理论与实践经验，探讨了整本书阅读在初中语文教学中的重要性以及实践策略，旨在为初中语文教师提供有益的借鉴。

DOI zdl12pyrq4/8027964

作者李唐诗

机构地区云南省文山州广南县第五中学校云南广南 663300

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词整本书阅读初中语文教学导读综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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