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《中国教师》
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让自然角成为幼儿探索科学奥秘的启蒙角
让自然角成为幼儿探索科学奥秘的启蒙角
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摘要
摘要:作为一名幼儿教师,有必要给幼儿提供一个好的成长环境和学习环境,并以自然角为情境,给幼儿的学习创造有利条件,有必要与自然角中幼儿探索能力练习相结合,实施幼儿探索能力实践策略,对未来幼儿探索教学及其他研究提供建设性依据。
DOI
pj015kel8d/8033203
作者
芶雪梅
机构地区
四川天府新区美岸幼儿园 610000
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
幼儿园
自然角
自主科学探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年1期
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