公共文化馆的社会参与与公众教育研究

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摘要 摘要:本文深入探讨了公共文化馆的社会参与与公众教育,分析了社会参与的概念与特征,以及公共文化馆在社会参与中的实践与问题。同时,详细研究了公众教育的概念与目标,以及公共文化馆在公众教育方面的实践与问题。在实践中,文化馆通过展览、讲座、文化活动等多样化形式激发观众参与,但仍面临观众群体狭窄、参与层次不齐等问题。解决方案包括与其他机构合作、定制化文化活动、层次感活动设计以及数字技术应用。
作者 单良
机构地区 通辽市文化馆
出处 《中国科技人才》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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