原型系统在“web前端开发”课程中的应用研究 

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摘要 摘要:文章论述了Web前端开发课程原型系统的意义和应用策略。首先分析原型系统作为一种实践工具是如何加快学习进程,有效衔接理论知识和实际操作,强化学生理解力以及应用技能。二是深入探讨原型系统融入课程设计的各种策略,主要有增强学生项目交互性,借助原型系统实现教学评价与反馈等,及运用原型对课程持续开发与完善所起的作用。本研究能够对Web前端开发教育进行实践指导与理论支撑。
出处 《时代教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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