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初中学校班级班干部培养机制与模式研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，班级的管理工作显得尤为重要。班级班干部作为学生群体中具有一定管理能力和责任意识的学生代表，其培养对班级的稳定和正常运行具有重要意义。然而，目前对初中学校班级班干部培养机制与模式的研究还比较有限。因此，本文将对相关问题进行探讨和分析，以期为初中学校提供可行的培养机制与模式。

DOI 3j7m0wkgvj/8040905

作者王润琴和曰宝

机构地区文水县西槽头乡九年一贯制学校 032100 文水县实验中学 032100

出处《中国教师》 2024年1期

关键词初中班级班干部培养机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）