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核心素养背景下构建小学语文高效课堂的策略

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摘要摘要：小学生处于人生发展的重要阶段，从小培养学生的人文情感及道德素养，强化小学生的人文底蕴，帮助小学生树立正确的学习观意义重大。本文阐述了核心素养背景下构建小学语文高效课堂的三点策略，注重发掘语文教学方法的文化内涵，将中华文化融入语文课堂；提供开放性学习材料，组织探究式学习等方式发展学生的自主学习能力；组织学生开展社区服务，设置社会实践项目等途径提升学生的社会参与意识，这些策略可以帮助学生提高语文素养，增强核心素养，让语文课堂变得更加高效。

DOI kd2n9ze8rd/8042338

作者李媛

机构地区临沂北京路小学山东省临沂市 276000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词核心素养小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）