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基于生活体验的幼儿园社会领域教育的实施策略研究

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摘要摘要：生活体验作为一种自然而然的学习方式，贴近幼儿的生活和兴趣，为社会领域教育提供了丰富的资源。通过生活体验，幼儿可以积累实际经验，培养解决问题的能力，建立社交关系，同时也培养情感智慧。然而，如何将生活体验有机地融入幼儿园社会领域教育中，以达到最佳效果，是一个值得深入研究的问题。

DOI zdl123mzz4/8057288

作者黄棉娜

机构地区福建省漳州市诏安县第一实验幼儿园363500

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词生活体验幼儿园社会领域教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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