首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 大数据时代中职计算机课堂教学改革

大数据时代中职计算机课堂教学改革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，中等职业学校计算机教学的目标比较宽泛，或者没有明确的教学目标。中职计算机教师更多地依靠中职计算机教学大纲来确定教学目标，在教学目标的指导下确定教学内容，确定计算机人才的培养方向。可以想象，中等职业学校最终培养的计算机人才质量不容乐观。基于此，中职计算机教师应改变以往教学目标的确定方法，转而从以就业为导向的教学观念研究教学内容，分析市场对计算机人才的具体需求标准，然后再将现有的计算机教学目标进行调整，在确保高质量完成计算机理论知识教学的基础上，为学生增加更多实践学习机会，使学生在实践中深入理解理论知识，进而培养发展自身创新创造能力，有效胜任岗位工作。

DOI 7j6v17lvqd/8058842

作者李芳明

机构地区盈江县职业高级中学云南盈江 679300

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词大数据时代中职计算机教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）