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论小学语文大单元教学实施策略

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摘要摘要：本文探讨了小学语文大单元教学的实施策略，通过对教学目标的明确、教学内容的合理设计、教学方法的灵活运用以及评价体系的建立等方面进行分析。文章旨在为小学语文教师提供有针对性的指导，促进学生语文素养的全面发展。通过实施本文提出的教学策略，可以更好地激发学生学习兴趣，提高语文教学效果。

DOI 7dm6pl9xoj/8059106

作者张洪艳

机构地区临沂第九实验小学276000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词小学语文大单元教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）