双减政策下少先队社会实践的社区参与路径建构

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摘要 【摘要】伴随着双减政策的全面落实,现阶段老师要加强对于初中生的综合能力、核心素养的培养和教育,尤其是要关注于少先队员社会实践活动的优化和改进,借助于社区参与路径的有效拓展延伸,让学生能够在更加完善优质的环境之中形成爱党爱国遵纪守法的意识。为此现阶段老师需要加强对于少先队社会实践活动的改善和更新,使得社区也能参与到其中。
作者 杨飞
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)