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建模思想在圆锥曲线学习中的应用

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摘要摘要:圆锥曲线作为解析几何的重要内容之一，具有广泛的应用和重要的数学意义。在圆锥曲线的学习过程中，如何帮助学生更好地理解和掌握其形态和性质是一个关键问题。建模思想作为一种重要的数学思维工具，可以为学生提供直观的几何模型，通过观察和实验，以及使用数学模型进行分析和推理，从而帮助他们更深入地理解圆锥曲线的特点与规律。

DOI odwlgmzpe4/8063132

作者赵志国张志岗朱美钰

机构地区安阳县实验中学安阳县实验中学安阳县第七高级中学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词建模思想圆锥曲线学习应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）