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新课标背景下的初中英语学本课堂策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，学本教育理念已成为当前教育改革的前沿思想。该理念强调颠覆传统的记忆型教学模式，提倡以学生为中心，鼓励学生自主学习，激发学生的思维活力。在初中英语教学中，学生的自主学习能力尚待加强。结合新课程标准，教师应不断融入核心素养的培养，通过互动交流的方式，促进学生对英语知识的深入理解和记忆。在学本课堂的环境中，学生能够真正体验到学习英语的乐趣，实现从被动学习向主动学习的转变，进而全面提高学生的综合能力。

DOI ldezgw0p9d/8068965

作者俞阳

机构地区南京市雨花台初级中学 210012

出处《中国教师》 2024年1期

关键词新课标初中英语学本课堂核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）