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浅析小学语文高效课堂构建的实践探索

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进以及新课程改革的有效落实，各种新颖的教学理念在各阶段学科教学活动的开展过程中频繁应用，打开了教师创新教学的新思路，同时为学生带来了新颖的学习体验。而高效课堂理念的提出，更是成为教师提高教学效率和质量的最终目标。小学阶段作为学生成长进步历程中非常关键的起点，语文学科在整个小学学习中所扮演的角色是不可替代的，如何打造小学语文高效课堂，俨然已经成为新时代背景下小学语文教师创新教学的重要目标。本文以此为切入点展开论述。

DOI 2d31ylx8l4/8069167

作者宁丹霞

机构地区山西省运城市临猗县猗氏中心校翟村小学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词小学语文高效课堂原则策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）