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能力目标导向下的高职职业生涯规划课程优化策略
能力目标导向下的高职职业生涯规划课程优化策略
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摘要
摘要:职业生涯规划课程关系着学生的就业创业,这一问题正是社会高度关注的。高职院校应优化课程教学,消除毕业生就业难的问题。以当前部分高职院校教育现状问题,课程教学存在教学模式单一、师资力量不足、评价体系不完善的问题。笔者围绕问题,从创新教学模式、强化师资力量、完善评价体系三方面详细论述课程优化策略,仅供参考。
DOI
54k2m80ll4/8069309
作者
王静
机构地区
湖北工业职业技术学院 湖北十堰 442000
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
能力目标
高职院校
职业生涯规划
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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