能力目标导向下的高职职业生涯规划课程优化策略

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摘要 摘要:职业生涯规划课程关系着学生的就业创业,这一问题正是社会高度关注的。高职院校应优化课程教学,消除毕业生就业难的问题。以当前部分高职院校教育现状问题,课程教学存在教学模式单一、师资力量不足、评价体系不完善的问题。笔者围绕问题,从创新教学模式、强化师资力量、完善评价体系三方面详细论述课程优化策略,仅供参考。
作者 王静
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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