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高中数学教学中应用多媒体技术教学的实践与思考

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摘要摘要：高中数学教育是培养学生数学思维和解决问题能力的关键阶段。本文探讨了在高中数学教学中应用多媒体技术的实践与思考。通过对多媒体技术的运用，可以在教学中提供更丰富、生动和互动的学习体验，从而提高学生的学习效果。然而同时也存在一些问题和挑战，需要仔细思考和解决。本文首先介绍了多媒体技术在数学教学中的优越性，然后分析了利用多媒体技术辅助教学所面临的问题，并提出了提高多媒体技术在高中数学教学中效果的方法和建议。最后总结了研究的主要发现和结论。

DOI rdx9eol5kd/8069325

作者刘畅

机构地区黑龙江省佳木斯市建三江第一中学 156300

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词多媒体技术高中数学教学教育技术互动学习教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）