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探索小学信息科技与数学项目式教学的融合

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摘要摘要：本研究旨在探索小学信息科技与数学项目式教学的融合，通过对信息科技与数学教学融合的理论基础进行分析，结合小学信息科技与数学项目式教学融合的实践案例分析，探讨信息科技与数学项目式教学融合的教学模式，以及对小学信息科技与数学项目式教学融合的效果评价与展望。信息科技与数学项目式教学融合能够有效提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的创新思维和问题解决能力的培养，对学生的数学学习产生积极影响。

DOI 34gmk35704/8069579

作者张志强

机构地区福建省漳州市实验小学古雷开发区分校 363214

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学信息科技数学项目式教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）