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小学音乐教育中音乐鉴赏能力的培养策略

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，小学音乐教育在培养学生全面发展中扮演着越来越重要的角色。音乐鉴赏能力作为音乐教育的核心目标之一，对于提高学生的音乐素养、审美能力和创造力具有重要意义。本文旨在探讨小学音乐教育中音乐鉴赏能力的培养策略，以期为教育实践提供有益的参考。

DOI 5jo23z2ok4/8073860

作者严加爱

机构地区云南省广南县五珠乡红石岩小学 663314

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学音乐音乐鉴赏能力培养教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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