首页 > 《教学与研究》 > 2023年23期 > 互联网+背景下幼儿园家园共育新模式探究

互联网+背景下幼儿园家园共育新模式探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在“互联网+”的背景下，幼儿教师应该结合所教学的实际情况，积极地探寻基于“互联网+”支撑的家园共育模式与路径，推动实现幼儿园教育工作与家长之间的协同配合，实现资源共享，增大家园共育强度，促进幼儿各方面的协调、稳定发展。文章基于此点，对“互联网+”下幼儿家园共育开展路径进行了分析与探究。

DOI zdl12zorz4/8074616

作者秦艳玲

机构地区滕州市荆河街道中心幼儿园山东省枣庄市滕州市 277599

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词 “互联网+” 幼儿园家园共育开展路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨美玉. “互联网+”背景下幼儿园家园共育新模式探究.教育学,2023-10.
2王雪园,. 探究互联网+背景下幼儿园家园共育新模式.教育学,2024-06.
3古丽君. 探索互联网+幼儿园家园共育的新模式.教育学,2024-01.
4吕佳佳. 探索互联网时代下幼儿园家园共育的新模式.教育学,2021-06.
5陈敏. “互联网+”背景下的幼儿园家园共育策略探究.教育学,2023-11.
6徐义菊. 探索互联网+时代幼儿园家园共育的新模式.教育学,2020-12.
7马兰兰. 探索互联网+时代幼儿园家园共育的新模式.教育学,2021-04.
8庞红霞. “互联网 +”背景下的幼儿园家园共育探析.教育学,2020-07.
9孙晶晶. 灵活运用“互联网+”实现幼儿园家园共育新模式.教育学,2021-09.
10贺蕾. “互联网+”背景下幼儿园开展家园共育的策略.教育学,2021-05.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“互联网+” 幼儿园家园共育开展路径

返回顶部