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小学语文教学中渗透爱国主义教育策略探究

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摘要摘要:本文探讨了在小学语文教学中渗透爱国主义教育的策略。通过培养学生对国家历史、文化和精神的认同，加深学生对祖国的热爱和敬意，以及引导学生树立正确的价值观和人生观。基于此，教师可以积极的通过多元的教学手段和内容设置，如文学作品的选择、课堂活动的设计以及与其他学科的融合等，可以有效地实现小学语文教学中的爱国主义教育目标。

DOI 5jo23zxl04/8075412

作者韩伟伟

机构地区山东省临沂市兰山区兰山小学，山东临沂276000

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学语文教学爱国主义教育学生认同教学手段多元内容设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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