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小学数学课堂中学生“运算能力”的培养策略

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摘要摘要：小学数学教师要紧跟时代的导向，在我国新课程改革理念大力推行的时代背景下，展开更符合学生身心发展阶段的教学模式。在小学数学教学中，培养学生的应用意识和运算能力，可以通过应用题来完成，应用题是学生能够运用所学数学知识解决实际问题的场所，通过应用题的学习能够促进学生形成数学思维，培养起学生的运算能力。基于此，本文重点探讨了当前小学数学课堂教学中存在的问题，并根据这些问题提出具体的培养学生运算能力的教学策略，希望通过本文的研究，能够对小学数学学科教学的进步与发展起到一定的帮助及参考。

DOI 54yykmvom4/8075504

作者梁海娟

机构地区广西钦州市第三十九小学，广西钦州535000

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学数学运算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）