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声乐教学中培养学生表演能力的实践研究

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摘要摘要：对于声乐教学而言，表演能力的培养是其核心目标之一。该研究采取实践研究的方法，以声乐教学中学生表演能力的培养为重点。首先通过文献调研，深入了解并剖析了声乐表演中学生在舞台演绎力、专业技能、舞台形象等方面的需求。在此基础上，提出了科学有效的声乐教学方案，通过歌曲演唱、角色扮演、情境体验、舞台实践等丰富多样的教学手段，来提升学生的声乐表演能力。实践研究结果显示，该教学方案能显著提高学生的自信心和自我表现力，同时也提升了学生的专业技巧、舞台素养和艺术性。综合分析形成的实践经验对于提高声乐教学质量、提升教学效果有着重要的参考价值。

DOI ojnl6x57xd/8090361

作者王祯祺

机构地区集宁师范学院内蒙古乌兰察布 012000

出处《时代教育》 2024年2期

关键词声乐教学表演能力教学方法舞台素养实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）